Sielkunde en Psigiatrie

Depressie in 'n kind

Depressie in 'n kind In diagnostiese sin beteken dit geestesongesteldheid, waarvan die hoofkriterium emosionele afwykings is. Depressie word dikwels deur beide die kind en die ouers beskou as 'n manifestasie van luiheid, slegte karakter, selfsug, natuurlike pessimisme. Ouers moet onthou dat depressie nie net 'n slegte bui is nie, dit is 'n siekte wat behandeling deur spesialiste benodig. Hoe gouer die kind gediagnoseer word en die behoorlike behandeling begin, hoe groter is dit om vinnig te herstel. Vandag het dokters 'n wye reeks verskillende metodes van psigoterapie, fitoterapie, fisioterapie, waardeur depressiwiteit verwyder word.

Vir 'n lang tyd het psigiaters aangevoer: kan die kind depressiewe manifestasies ervaar? Die gevoel van hartseer, hartseer, afname in algehele toon, belemmering van belange, inhibisie en kontak vermy is immers tekens wat kenmerkend is van volwasse depressie. By kinders is dit moeilik om sulke manifestasies te weerspieël weens hul vaagheid, sowel as die kind se onvermoë om in detail oor hul emosionele ervarings te vertel.

Depressie by kinders en adolessente word dikwels vermom en sluit in angs, skoolmislukking, kommer oor gesondheid, versteurings met eweknieë, en vrees vir geliefdes.

Oorsake van depressie by kinders

Die volgende faktore dra by tot die ontwikkeling van 'n depressiewe toestand:

- familie klimaat: konflik in die gesin, onvolledige gesin, oormatige versorging deur moeders, volledige gebrek aan ouerlike sorg, ouers se gebrek aan seksonderrig. Kinders kan nie dikwels in enkelouerfamilies die ouers vertel van persoonlike probleme nie, dit geld vir gesinne waar byvoorbeeld die vader 'n dogter oprig. Gereelde konflikte in die familie lei die kind tot die idee dat hy 'n las is en sou makliker sonder hom kan lewe. Die teenwoordigheid van moedersorgorg laat die kind nie toe om aan te pas by die samelewing en die omgewing nie, en sonder die gebrek aan voldoende ondersteuning word die kinders hulpeloos. Gebrek aan seksonderrig kan die adolessent negatief beïnvloed, wat tot isolasie sal lei;

- patologie in die vroeë neonatale periode: intrauteriene hipoksie van die fetus, die teenwoordigheid van enkefalopatie van die pasgeborene, die geboorte van kinders met asfyksie, intrauteriene infeksies, wat lei tot breinskade;

- strukturele en hormonale herstrukturering van die liggaam in adolessensie (by meisies, die voorkoms van menstruasie, in seuns van natte nat drome); verandering in die vorm van die liggaam, die voorkoms van jeugdige aknee. 'N Oorvloed van hormone maak kinders aggressief, onder adolessente, lyk leiers wat leefstyl bepaal. In die geval van nie-nakoming van hierdie spesifieke beeld val 'n tiener uit hierdie groep kommunikasie, wat hom tot vervreemding lei, sowel as die voorkoms van gedagtes dat hy nie soos alles is nie;

- gereelde hervestiging laat nie die kind tyd toe om vriende te maak met wie hy al sy vrye tyd sou spandeer en geheime deel nie;

- probleme met studies, sowel as die vertraging in die skoolkurrikulum, vervreem eweknieë, maak hulle geestelik kwesbaar;

- vooruitgang in tegnologie - rekenaarisering en die internet het die hele wêreld verenig en dit neergesink na 'n rekenaarmonitor, wat baie sleg is vir die vermoë om te kommunikeer.

Depressie kan ook ontwikkel as gevolg van chroniese of akute spanning (ernstige siekte of die dood van geliefdes, familieonderbreking, konflik met eweknieë, twis met geliefdes, ens.) En kan voorkom teen die agtergrond van volledige sosiale en fisiese welsyn, geassosieer met verswakte perkolasie in die brein biochemiese prosesse. Sulke depressies sluit byvoorbeeld herfsdepressie in.

Onder ander oorsake van depressie is die ineenstorting van ideale en illusies, 'n gevoel van magteloosheid en hulpeloosheid in die gesig van onoorkomelike probleme.

Die oorsake van depressie kan ernstige geestelike trauma, oorstremming, gestremde breinmetabolisme, hoofpyn, onvoldoende inname van suikers, allergieë, siektes van die maag, skildklier, eetversteurings, mononukleose wees. Byna 50% van die kinders met depressie het albei of een ouer herhalende episodes van depressie gehad.

Simptome van depressie in 'n kind

Depressie is die meeste vatbaar vir adolessensie. Sielkundiges onderskei vroeë depressie (12-13 jaar oud), matige depressie (13-16 jaar oud), laat depressie (ouer as 16 jaar).

Depressie manifesteer as 'n klassieke triade van simptome: verminderde mobiliteit, verminderde bui, verminderde denke.

Gedurende die dag is die afname van gemoedsrus oneweredig. Dikwels word die bui verheug, die kinders is redelik bereid om skool toe te gaan. Dan verminder die stemming geleidelik en die piek van lae bui val in die aand. Kinders is nie gelukkig nie, nie geïnteresseerd nie, bekommerd oor hoofpyn, soms styg liggaamstemperatuur. Hulle kla oor konstante probleme op skool, in konflik met studente en onderwysers. Selfs in goeie dinge sien hulle net negatiewe punte. Daar is flitse van baie goeie bui by kinders, wanneer hulle pret het, grap, maar hierdie bui duur nie lank nie - nie meer nie as 'n uur en dan gee dit weer 'n afname in bui.

Verminderde mobiliteit word opgemerk deur die onwilligheid om te beweeg: die kinders sit voortdurend in dieselfde postuur of lê. Fisiese arbeid veroorsaak geen belangstelling nie. Die toespraak is stil en die gedagteproses is stadig. Dit is moeilik vir kinders om die nodige woorde te vind, dit is problematies om vrae onmiddellik te beantwoord, dikwels beantwoord hulle slegs met een knik. By kinders is daar 'n lus op een gedagte met 'n negatiewe punt: alles is sleg vir my of niemand is lief vir my nie. Kinders verloor hul aptyt, hulle weier kos, soms eet hulle nie vir 'n paar dae nie. Hulle slaap nie veel nie, aangesien slaaploosheid pla as gevolg van lus op een gedagte wat inmeng met die slaapproses. Die droom self is rusteloos, oppervlakkig, sodat die liggaam nie ten volle kan ontspan nie.

Gedagtes oor selfmoord verskyn nie dadelik nie, dikwels vir hul voorkoms, 'n lang tydperk van die siekteverloop (meer as 'n jaar) is nodig. Kinders is nie beperk tot een gedagte oor selfmoord nie, hulle doen 'n plan van aksie, dink deur verskillende opsies. So 'n verloop van depressie is die gevaarlikste, want dit kan fataal wees. Al hierdie ervarings verteenwoordig die aard van die pynlike lyding, wat versteurings in interpersoonlike verhoudings tot gevolg het en tot 'n afname in sosiale aktiwiteit lei. Die simptomatologie van die siekte word hoofsaaklik in die gedrag onthul: die kind se aktiwiteit verander, belangstelling in vriende, speletjies, leer verdwyn, misverstand en lusse begin. Dikwels kan 'n moeilike situasie 'n sneller wees vir die aanvang van depressie. Ten spyte van 'n taamlik spesifieke prentjie van hierdie toestand, is dit baie moeilik vir ouers en dokters om die essensie van die kind se probleme te verstaan ​​en sy siekte te verstaan. Dit is te danke aan die feit dat kinders weens hul ouderdom nie 'n duidelike beskrywing van hul toestand kan gee nie.

Dus, die simptome van depressie sluit in:

- Lae bui vir die meeste van die dag, 'n gevoel van leegheid, depressie, depressie;

- verlies van belangstelling en volledige onverskilligheid vir alle vorige beroepe, studeer, stokperdjie;

- toevoeging of vermindering van liggaamsgewig van die kind;

- Slaapversteuring (die kind slaap nie lank in die aand of slaap nie, maar word dikwels gedurende die nag wakker);

- psigomotoriese inhibisie of agitasie;

- verlengde aptyt verlies;

- staat van impotensie, daaglikse moegheid;

- 'n gevoel van skaamte, kommer, skuld;

- verminderde vermoë om te konsentreer en te dink (die kind word dikwels afgelei, dit is moeilik om hom te konsentreer);

- selfmoord gedagtes;

- Veranderings in gedrag (geen begeerte om te kommunikeer nie).

Tekens van depressie in 'n kind

Uit 'n psigoanalitiese oogpunt is 'n teken van depressie 'n skending van die regulering van selfbeeld in 'n kind. Depressie ontwikkel dikwels in kinderlike individue met onstabiele selfbeeld. Die basis vir die ontwikkeling van lae selfbeeld is die gebrek aan aanvaarding, sowel as emosionele begrip op die moeder se kant.

'N teken van depressie is verminderde denke en die onvermoë om huiswerk leer take by die huis te voltooi. Skoolkinders ervaar 'n gevoel van roes, inhibisie van verstandelike prosesse.

Dokters het onsuksesvol herhaalde pogings aangewend om uit te vind watter van die komponente van die simptoomkompleks: intellektuele vertraging, anhedonia of psigomotoriese inhibisie is primêr en onderliggend aan die siekte. Die konstante komponent van depressiewe bui is angs van wisselende intensiteit: van angs in sagte graad tot onsekerheid en intensiteit van uitgesproke agitasie.

'N depressiewe bui is 'n moeilike vorming: 'n siek persoon ervaar hulpeloosheid, depressie, hopeloosheid, openlike of verborge angs, wanhoop, interne spanning, onsekerheid, verlies van belange en onsensitiwiteit.

Wanneer die bui normaal is, bestaan ​​dit uit verskeie, en soms van multiregionele emosies. In 'n gesonde persoon is die stemming die gevolg van 'n verskeidenheid invloede, sowel as die redes: 'n gevoel van vrolikheid en moegheid, fisiese gesondheid of onverskilligheid, aangename en hartseer gebeurtenisse. By gesonde mense is die bui op een of ander manier onderworpe aan eksterne invloede: dit verbeter met goeie nuus en verswak met onaangename gebeurtenisse, en die pynlik veranderde depressiewe bui word bepaal deur intense, langdurige invloede.

Vandag word depressie, as 'n ernstige gesondheidsprobleem, dikwels sonder ouer- en mediese aandag. Hierdie siekte veroorsaak lyding en pyn, nie net vir siekes nie, maar ook vir ouers. Ongelukkig beskou die meeste ouers steeds depressie by kinders en adolessente as 'n manifestasie van swakheid.

Depressie in 'n kind - hoe om te help? Die opdatering van die diagnose behels noodwendig die raadpleging van 'n psigiater. Sielkundiges werk in skole en, indien nodig, kan hulle na hulle toe kom vir raad. 'N Skoolsielkundige sal help om die ontwikkeling van ernstige simptome te vermy en die geleentheid te bied vir die student om uit te spreek oor sy pynlike probleme.

Depressie in 'n kind - aanbevelings aan ouers:

- In die eerste plek is dit nodig om met die kind te praat, belangstel in sy lewe, probleme op skool;

- Dit is belangrik om aandag te skenk aan die stemintonasie, toekomsplanne en sienings vir môre;

- dit is nodig om belangstel in wat hul kind ná skool doen, wat is sy vriende;

- jy moet aandag skenk aan hoeveel tyd die kind nie betrokke is by enige sake nie. In sommige kinders is dit luiheid, maar 'n lui kind kan met geskenke omgekoop word en gedwing word om iets te doen, terwyl 'n depressiewe kind niks hou of omgee nie: geen aanmoediging of geskenke nie.

Behandeling van depressie by 'n kind

Die kind self kan nie uit die depressiewe toestand kom nie, dus is die taak van volwassenes om tydige mediese sorg te soek. Ernstige gevalle met die uitdrukking van selfmoordgedagtes, sowel as die teenwoordigheid van 'n spesifieke plan vir die dood, is aanduidings vir behandeling in die hospitaal: in die departement van grensstate.

Ligte vorms van die siekte word tuis behandel. Gedurende die verloop van behandeling kan die kind 'n normale lewe lei: huiswerk doen, skool toe gaan, winkel toe gaan vir inkopies.

Van mediese voorbereidings in pediatriese praktyk Adaptol het hom goed aanbeveel. Hierdie medisyne word goed geduld, veroorsaak nie lomerigheid nie, het geen newe-effekte nie. Adaptol verbeter bui, normaliseer slaap, lewer weerstand teen psigosemiese stres, verlig somatiese manifestasies - pyn, normaliseer temperatuur.

Wat as die kind depressief is? In die behandeling van ligte vorms van depressie kan jy die homeopatiese middel gebruik: Tenoten, die vermindering van angs, die verbetering van slaap, die normalisering van eetlus, die bevordering van geheue normalisering en die verbetering van konsentrasie. In ernstige gevalle, voorskryf antidepressante, wat onder die toesig van 'n geneesheer gebruik word.

Geen behandeling vir depressie sal egter effektief wees sonder positiewe veranderinge in die gesin nie. Ouers moet 'n kind aanvaar: sy aspirasies en behoeftes, sowel as help om selfbeeld te verhoog, die vermoë ontwikkel om gevoelens uit te druk, stap vir stap te leer om probleme, probleme en konstruktiewe invloed op die situasie te hanteer. As 'n voorkomende maatreël moet die kind so dikwels as moontlik in die vars lug bly, nie oorwerk en betyds rus nie.