Sielkunde en Psigiatrie

Kinders se vrese

Kinders se vrese - dit is 'n gevoel van angs of angs wat kinders voel as 'n reaksie op 'n werklike of verbeelde bedreiging vir hul bestaan ​​of welsyn. Meer dikwels kom die verskyning van sulke vrese voor in kinders weens die impak van die sielkundige aard van volwassenes, hoofsaaklik ouers of selfhypnose. 'N Mens moet egter nie kinders se vrese ondubbelsinnig beskou as ongesonde emosies nie. Immers, enige emosie speel 'n besliste rol en help individue om hulself te oriënteer in die sosiale en objektiewe omgewing wat hulle omring. Vrees beskerm byvoorbeeld 'n individu teen oormatige risiko in 'n bergwandel. Hierdie emosie beheer aktiwiteit, gedragsreaksies, lei 'n individu weg van gevaarlike situasies, die moontlikheid van besering. Dit is waar die vrees verdediging meganisme uitgedruk word. Hulle neem deel aan die instinktiewe gedragsreaksies van die individu, terwyl hy sy selfbehoud verseker.

Oorsake van kinders se vrese

Enige individu het ten minste een keer 'n gevoel van vrees in sy lewe gehad. Vrees tree op as die sterkste emosie en is die gevolg van die instinksie van selfbehoud.

Faktore wat bydra tot die opkoms van vrees, kan 'n verskeidenheid verskynsels wees: van 'n harde klop na die dreigemente van fisiese geweld. Vrees word beskou as 'n natuurlike gevoel wanneer 'n gevaarlike situasie ontstaan. Baie babas voel egter meer vrese van 'n ander aard as daar gronde hiervoor is.

Kinders se vrese en hul sielkunde lê in die oorsake wat negatiewe emosies veroorsaak. In kinderskoene is vrese hoofsaaklik geassosieer met 'n gevoel van eensaamheid, waardeur die kind huil en verlang na die teenwoordigheid van die moeder. Die harde geluide, die skielike voorkoms van 'n vreemdeling, ens., Kan die kinders skrik. As 'n groot voorwerp n baba nader, wys dit vrees. By twee-drie jaar oud, kan 'n baba vreeslike drome hê, wat 'n vrees om in die slaap te laat val, kan meebring. Hoofsaaklik, vrese in hierdie ouderdom word veroorsaak deur instinkte. Sulke vrese is beskermend.

Die lewensduur van babas van drie tot vyf jaar word gekenmerk deur die vrees van duisternis, 'n paar sprookje karakters, ingeslote ruimte. Hulle is bang vir eensaamheid, dus wil hulle nie alleen wees nie. Opgroei, die kinders begin vrese ervaar, wat meestal met die dood geassosieer word. Hulle kan vrees vir hul eie lewens, hul ouers.

In die jonger skoolgaande ouderdom word vrese sosiaal gekleur. Hier kan die voorste gevoel die vrees vir teenstrydigheid wees. In die skool kom die ouer kind in 'n heeltemal nuwe omgewing vir hom en verander sy eie sosiale posisie, wat hom daartoe lei om baie sosiale rolle te verwerf en daarom kom daar baie vrese by hulle. Daarbenewens is daar in hierdie ouderdomsperiode vrese van 'n mistieke oriëntasie. Kinders brei hul horisonne uit as gevolg van die belang van alle ander wêreldwye. Hulle is gretig om mystiese films te kyk en hul oë te sluit tydens die vertoning van besonder skrikwekkende oomblikke. Kinders skrik mekaar met "horror stories" of horror stories soos swart handverhale.

Namate kinders ouer word, brei die gebied van vrees ook uit. In puberteit verhoog die aantal vrese van teenstrydigheid. Tieners is bang vir nie-erkenning van eweknieë en volwassenes, hulle is bang vir die fisieke veranderinge wat met hulle voorkom. Vir hulle is daar 'n kenmerkende self-twyfel, 'n onderskatting van selfbeeld. Daarom het adolessente meer sielkundige beskerming nodig as ander, aangesien daar in die pubertalperiode teen die agtergrond van neurotiese toestande langdurige onhoudbare ervarings ontstaan ​​wat lei tot die opkoms van nuwe of verslegtende bestaande vrese. Die traumatiese ervaring van die kind dra ook hierby by. Byvoorbeeld, kinders kan getuig van werklike geweld, voel die fisiese pyn self. Tieners is bang om beheer oor hul eie gevoelens en optrede te verloor. Sulke vrese kan neuroties genoem word.

Die gevaarlikste vorm van vrees is egter patologiese vrese. Die gevolg van hul voorkoms is die verkryging deur kinders van 'n paar gevaarlike gevolge, soos neurotiese tics, slaapstoornis, obsessiewe bewegings, probleme om met ander te kommunikeer, aggressiwiteit of angs, gebrek aan aandag, ens. Dit is hierdie vorm van vrees wat 'n baie ernstige geestesongesteldheid kan veroorsaak.

Op grond van die voorafgaande moet daar afgelei word dat verskeie vrese, vrese en ervarings 'n integrale deel van die lewe van kinders is. Daarom moet die probleem van kinders se vrese deur ouers opgelos word deur die nodige vaardighede te bemeester wat help om die natuurlike vrese van kinders te hanteer. Vir hierdie doel is dit nodig om die hoof faktore te verstaan ​​wat vrees veroorsaak. Almal het 'n verband met opvoeding in die familie, aangesien die vorming van 'n kind se persoonlikheid in die gesin bereik word. Daarom is dit van haar kinders om hul eie vrese te verduur.

Die eerste en belangrikste faktor is nou verwant aan die gedrag van ouers. Die ma en pa van die baba vorm onbewustelik of bewustelik sy vrees deur sy houding teenoor die omliggende werklikheid en gedrag. Byvoorbeeld, situasies waar ouers altyd poog om hul kind uit die wêreld te isoleer en die negatiewe impak daarvan, dra by tot die feit dat die kind voortdurend onder stres verkeer. Deur hul gedrag ontwikkel ouers in die krummels 'n gevoel van 'n bestendige gevaar van die wêreld. En so lank as wat die baba klein is, probeer hy om betekenisvolle volwassenes in alles na te boots. As sy familielede dan voortdurend bekommerd word, sal hy dit leer.

Die tweede faktor is verbind met die tradisies en fondamente wat in die familie heers. Enige gesinskonflikte skrik die kind. Na alles, gebore, bring die baba harmonie. Daarom verwag hy van die mees inheemse harmonieuse verhoudings. As konfliksituasies aggressief van aard is, kan kinders redelik bang word, wat later lei tot die voorkoms van neuroses in geval van soortgelyke situasies. Vrese van kinders word ook gebore as gevolg van oormatige eise van ouers. Hulle moet voortdurend hoë ouerlike verwagtinge regverdig, wat lei tot verhoogde angs van kinders.

In gevalle waar die outoritêre gedragstyl oorheers in die familie, sal die kind voortdurend in die stelsel van onbeduidende en ernstige vrese gehou word. In die lewe van so 'n kind beweeg alles in een rigting - die korrektheid of verkeerdheid van sy optrede vanuit die oogpunt van die begeertes van die ouers. Sulke kinders is meer senuweeagtig in vergelyking met hul eweknieë en vreesbevange. 'N bestendige toestand van angs lei tot die vorming van nuwe vrese. In gevalle waar geweldseffekte op babas toegepas word, sal kinders die voorkoms van 'n hele klomp vrese ervaar. Die derde faktor is met mekaar verbind met versteurde, disharmoniese kommunikasie met eweknieë. In die proses van kommunikasie beledig kinders dikwels mekaar en plaas oormatige eise aan hul eweknieë. Dit vorm 'n atmosfeer van verhoogde senuweeagtigheid en is 'n toestand wat die opkoms van vrees in sommige kinders veroorsaak.

Diagnose van kinders se vrese

Om vrese te diagnoseer, moet jy verstaan ​​dat daar verskillende tipes kinders se vrese is. Vrees kan werklik wees as die aangebore instink van selfbehoud manifesteer weens die invloed van eksterne gevaar.

Vrees is neuroties van aard. Hierdie spesie word geassosieer met 'n versteuring van die funksies van die psige. Die toestand van konstante vreeslike verwagting, wat op verskillende tye voorkom wat nie verband hou met 'n bepaalde situasie of voorwerp nie, word vrye vrees genoem. Dit is vandag die probleem van kinders se vrese bekommer feitlik elke ouer. Daarom is 'n belangrike faktor in die werk van 'n sielkundige die diagnose van kinders se vrese en die identifisering van oorsake. Absoluut enige metode om vrese by kinders te diagnoseer, is daarop gemik om nie net die tipe sielkundige siekte te vind nie, maar ook die rede wat dit veroorsaak het.

Sommige sielkundiges gebruik tekening om die probleem op te los om kinders se vrese te diagnoseer, ander mag modellering gebruik, en nog ander kies om met kinders te praat. Dit is nogal moeilik om die beste metode vir die diagnose van vrese te bepaal, want al hierdie metodes gee ewe effektiewe resultate. By die keuse van 'n tegniek moet 'n mens die hele kompleks van individuele sielkundige eienskappe en ouderdomseienskappe van elke krummel in ag neem.

In die klassifikasie van kinders se vrese kan twee hoofvorme onderskei word: die dom en die "onsigbare" vrese. Mute vrese lê in die ontkenning van die teenwoordigheid van vrese deur 'n kind, maar vir ouers is die bestaan ​​van sulke vrese voor die hand liggend. Dit sluit in die vrees van diere, vreemdelinge, onbekende omgewing of harde geluide.

Vrese - "onsigbaar" is die teenoorgestelde van dom vrese. Hier is die kind ten volle bewus van hul eie vrese, maar sy ouers sien nie enige simptome van hul teenwoordigheid in die baba nie. Onsigbare vrese word meer algemeen gesien. Die volgende is die algemeenste. Baie kinders vrees straf weens die pleeg van enige oortreding. Terselfdertyd kan hul fout heeltemal onbeduidend wees en ouers sal nie eens daaraan aandag gee nie. Die teenwoordigheid van sulke vrees in kinders dui op die teenwoordigheid van ernstige probleme in kommunikatiewe interaksie met ouers, oortredings in die verhouding met hulle. Sulke bekommernisse kan dikwels die resultaat wees van oormatige streng behandeling van kinders. As 'n kind met hierdie vorm van vrees gediagnoseer word, is dit 'n rede vir ouers om ernstig te dink aan hul eie opvoedingsmodel en hul gedrag by die kind, anders kan sulke opvoeding tot ernstige gevolge lei.

Dikwels vrees kinders die gesig van bloed. Dikwels ervaar babas paniek by die oë van 'n klein druppel bloed. Moenie aan 'n soortgelyke reaksie lag nie. Die gruwel van die getoetsde kinders voor die bloed is meestal as gevolg van die gewone gebrek aan inligting in terme van fisiologie. Die kind dink dat al die bloed van hom kan vloei, waardeur hy sal sterf. Nog 'n gereelde vrees vir die kinderjare is die vrees vir die dood van ouers. Dikwels word hierdie vrees deur ouers gegenereer.

Kinders se vrese en hul sielkunde is sodanig dat selfs as die kinders nie angs toon nie of die ouers nie die teenwoordigheid van sulke kinders sien nie, beteken dit nie dat hulle geen vrees het vir verskillende etiologieë en vorme nie.

U kan ook vrese diagnoseer met behulp van spesiaal ontwikkelde tegnieke, soos die Phillips- of Taml-toets van skool angs, verskeie projektiewe metodes, Spielberger-tegnieke, ens. Daar is tegnieke om die aantal vrese te bepaal, byvoorbeeld 'n toets genaamd "huisvrese" ontwikkel Panfilova.

Kinders se moed en vrees

Oorwinning van vrees word beskou as een van die belangrikste uitdagings wat kinders ooit gekonfronteer het. Vrees is een van die grootste vyande van die kind se psige. En moed is die kwaliteit van karakter wat ontwikkel kan word. Die noodsaaklikheid van vrees word bepaal deur die instinkt van selfbehoud. Maar die meeste kinders se vrese gaan geleidelik eintlik verder as die beperkinge van eenvoudige selfbehoud. Kinders is bang om iets te verander, om belaglik te lyk, om anders te wees. Met ander woorde, hierdie emosie onderwerp geleidelik die lewe van kinders. Uit 'n kwaliteit wat oorspronklik bedoel was om die individu te bevoordeel, word dit omskep in ballast wat inmeng met beweging en suksesvolle lewe.

Vrees is 'n bron van angs. Dikwels word dit as 'n emosie in diepte en skaal veel meer as die gevaar self. Kinders is bang vir iets wat later minder skadelik is as die gevoel van vrees.

Elke individu op aarde is bang vir iets, maar dit beteken nie dat daar geen dapper mense is nie. Dikwels manifesteer moed hom nie in die afwesigheid van vrees nie, dit word uitgedruk in die vermoë om beheer daaroor te neem. Daarom is die probleem nie net in die vrees self nie, maar ook in die begrip van wat bydra tot die oorwinning en beheer daarvan. 'N Kind met moed is in staat om sy eie vrese te oorkom.

Vrees hang nie af van ouderdom en geslag nie. Verskeie studies toon dat vrese in die voorskoolse tydperk die meeste effektief onderworpe is aan sielkundige regstelling, aangesien hulle meestal aan die gang is. Vrese op hierdie ouderdom word veroorsaak deur emosies meer as karakter.

Baie puberteit kommer is die gevolg van vorige vrese en angs. Gevolglik hoe vinniger jy begin om vrese te voorkom, hoe groter is die waarskynlikheid van hul afwesigheid tydens puberteit. As sielkundige regstelling in die voorskoolse ouderdom uitgevoer word, sal die gevolg wees van die voorkoming van die vorming van psigastene eienskappe van karakter en neurose by adolessente.

Kinders se vrese verdwyn dikwels sonder 'n spoor as hulle korrek behandel word en die redes verstaan ​​wat hulle voorkoms veroorsaak. In gevalle waar hulle pynlik beklemtoon of volgehou word, kan ons praat oor fisiese verswakking en senuweeagtige uitputting van die baba, verkeerde gedrag van ouers en die teenwoordigheid van teenstrydige verhoudings in die gesin.

Om kinders se vrese te help, moet die kind se binnekring uitgewerk word. Sodra eksterne frustrerende faktore uitgeskakel word, normaliseer die emosionele toestand outomaties. Daarom word werk met ouers beskou as die mees effektiewe aanvanklike metode van korrektiewe werk met vrese. Immers, dikwels is volwassenes self bang vir iets, waardeur hul vrese in kinders ingestel word.

Moed en vrees is twee reaksies van 'n kind wat deur hulle beheer kan word. Moed word beskou as 'n baie belangrike en noodsaaklike eienskap. Miskien dra moed by tot die regte besluit, terwyl vrees beveel om alles op 'n ander manier te doen. Moed help om nie bang te wees vir die toekoms nie, is nie bang vir verandering nie en staan ​​kalm in die waarheid. Dapper kinders kan berge beweeg. Die ontwikkeling en moed van die baba is die primêre taak van die ouers.

Vir die vorming van die moed van die kinders moet hulle nie voortdurend skel vir allerhande triviaë nie. Ons moet probeer om oomblikke te vind waarvoor hulle geprys moet word. Jy kan nie 'n lafjie 'n lafaard noem nie. Dit is nodig om so min as moontlik en verstaanbaar aan die krummels te verduidelik dat vrees 'n normale menslike reaksie is. Om kinders te leer om op te hou om bang te wees, moet hulle geleer word om hul vrese te hanteer. En hiervoor moet jy vertroue in die kinders gee wat in hul stryd die ouers altyd sal ondersteun. Die beste wapen teen vrees is lag. Daarom moet ouers 'n vreesaanjaende verskynsel op 'n snaakse manier aanbied. Byvoorbeeld, jy kan met 'n fantastiese, humoristiese storie oor 'n kind kom wat vrees kan oorkom. Dit word nie aanbeveel vir kinders om toe te vertrou wat hulle eenvoudig nie kan nakom nie weens hul ouderdom of spesifieke eienskappe. Oormatige voogdyskap kan bydra tot die ontwikkeling van kinders se vrees, vrees en selfs lafheid.

Korreksie van kinders se vrese

Om met kinders se vrese te werk, word gekenmerk deur spesifisiteit, aangesien kinders selde hul versoek om hulp selfstandig kan formuleer, wanneer hulle bang is vir iets, kan hulle nie duidelik verduidelik wat hulle bang maak nie. Daarom, vir 'n suksesvolle psigokorrektiewe impak van kinders se vrese, moet jy eers verstaan ​​wat die kind presies bang maak - die vrou wat Yaga uitgevind het of die vrees vir die donker, die vrees vir eensaamheid. Om hierdie rede kan jy jou kind aanbied om iets te teken wat hom skrik. Die prentjie kan baie wys wat die baba bekommerd maak of skrik. Hierdie metode is egter nie altyd relevant nie, aangesien kinders eenvoudig weier om te teken. Hulle weiering kan te wyte wees aan die feit dat hy nie op hierdie oomblik wil teken nie of bloot nie gereed is om oop te maak nie. Ook kan kinders bang wees dat hulle sal lag. Om mislukking moet voorberei word. In sulke gevalle kan ouers probeer om hul kinders se vrese te teken en vir hulle kinders te vertel. Dit sal 'n goeie voorbeeld vir kinders wees. Maar as die kind nog steeds nie wil hê nie, moenie daarop aandring nie. Die doel van hierdie metode is immers om vrese op die oppervlak te trek en nie die kind te dwing om alleen en alleen met hul eie vrese en vrese te wees nie. Die belangrikste taak in die regstelling van enige vrese is om hulle na die lig te bring.

As die kind egter sy vrees geverf het, moet jy hom leer hoe om van hom ontslae te raak. En in hierdie geval sal die bespotting van vrees die beste wees. Na alles, vrese is bang om belaglik te wees. Jy kan hom snaakse ore, snor, pigtails, hekse neus, blomme en meer teken. Самое главное, чтобы сам ребенок это сделал. Пусть он сам предложит, что следует сделать. Также можно постараться как-то обыграть страх. Например, ребенок нарисовал очень страшную бабу Ягу, можно предложить ему рядом нарисовать, как она упала в лужу. То есть нужно сделать так, чтобы пугающий образ оказался в нелепой или смешной ситуации.

Omgaan met kinders se vrese kan spelterapie, sprokie-terapie, groep- en fluisteringsterapie insluit.

Die belangrikste ding om te onthou is dat jy nie kinders moet maak nie, jy moet nie hul vrese ontslaan nie, jy moet nie kinders lafaards noem nie. Die baba moet gehelp word om te verstaan ​​dat vrees 'n natuurlike reaksie van die liggaam is, dat volwassenes ook soms bang is vir iets, hulle het net geleer om beheer oor hul vrese te neem.

Dit word ook nie aanbeveel om moed vir kinders, veral baie jong kinders, te reël nie. Byvoorbeeld, as kinders bang is vir die donker, moet jy in die nag die naglig verlaat of die deur in die aangrensende verligte kamer. Die aard van vrees is immers irrasioneel. 'N Mens besef dikwels dat daar niks is om te vrees nie, maar as hy in 'n situasie kom wat hom skrik, begin hy paniekerig raak.

Alle vorme van kinders se vrese is redelik aanvaarbaar vir regstelling, mits die ouers die probleem verstaan, hul bevoegde ondersteuning van die kinders en die teenwoordigheid langs die kind wanneer hy bang is vir iets.

Hoe om te gaan met kinders se vrese

Die natuurlike en mees produktiewe manier om kinderjare te oorkom en te bestry, is die spel. Sielkundiges het vasgestel dat kinders minder vrees het, om meer omring deur hul eweknieë. Dit is so natuurlik wanneer die baba omring word deur 'n hele klomp kinders. En wanneer kinders bymekaar is, wat doen hulle? Natuurlik speel hulle. Waarneming van sielkundiges het getoon dat die spelproses ernstige ondersteuning kan bied in die stryd teen kinders se vrese. Kinders moet hul eie gevoelens openlik en vrylik kan uitdruk. Immers, baie keer in die lewe is daar sosiale beperkings, sekere gedragsnorme, reëls van ordentlikheid en baie ander voorskrifte wat gevolg moet word. Die gevolg hiervan is dat die baba nie die geleentheid vir selfuitdrukking het nie, wat die verskyning van vrese tot gevolg het. Natuurlik is daar ander faktore wat die opkoms van kinders se vrese veroorsaak, maar meer dikwels ontstaan ​​vrese as gevolg van ouervoorstelle en hul verkeerde optrede.

So, op wat moet kinders se speletjies gebaseer wees om die vrees uit te skakel? In die eerste beurt hang dit af van die besonderhede van die vrese wat die kind ervaar. Daar is egter algemene riglyne wat kinders met enige soort vrees kan help. Speletjies moet kinders 'n voldoende begrip gee van hul eie emosies, hul bewustheid, die verwydering van oormatige spanning, emosionele ontspanning en die vrylating van hormone wat tydens die vrees vrygestel word. Spelterapie moet uitgevoer word met ander metodes in kombinasie. Dit moet bydra tot die aktivering van sielkundige prosesse en 'n positiewe ingesteldheid skep. In die proses van speel moet kinders geprys word.

Die buitenspeletjies is ook daarop gemik om kinders se vrese te oorkom. Byvoorbeeld, die vrees vir eensaamheid kan suksesvol reggestel word met die hulp van die kollektiewe spel van verberg en soek. As die kind bang is vir die donker, kan jy speletjies soos skattejag of skat gebruik, waarvan die hoofkomponent duisternis sal wees. U kan die lig nie heeltemal afskakel nie, maar dit effens demp.

Sielkundiges beveel ook ouers om "towenaars" te word. Dit beteken dat volwassenes aangeraai word om 'n stel frases op te stel wat dit sal aandui of 'n skrikwekkende voorwerp uitskakel.

Die stryd teen vrese is egter beter om voorkoming van hul voorkoms te verkies. Voorkoming van kinderjare vrese is die nakoming van 'n aantal eenvoudige reëls deur ouers. Moenie kinders doelbewus bang maak nie. Ook, jy kan nie toelaat dat ander kinders skrik nie. As jy nie die kinders vertel van die vrou wat hulle sal neem as hulle swak optree nie, sal hulle nooit van hom weet nie. Moenie bang wees deur 'n dokter wat 'n inspuiting sal gee as die kind nie die pap eet nie. Dit is nodig om te verstaan ​​dat woorde wat selfs in die verbygaan verlate is, binnekort kan word tot ware vrees.

Dit word ook nie aanbeveel om met kinders te vertel of met verskillende horror stories te bespreek nie. Hulle verstaan ​​immers dikwels nie die meeste van wat vertel is nie, maar hulle sal 'n prentjie van die stukke byvoeg wat later die bron van hul vrese sal word.

Ouers moet die tyd monitor om TV-programme deur 'n kind te kyk. TV moet nie gedurende die dag as agtergrond werk nie, aangesien die kind kan fokus op dinge wat heeltemal onnodig vir hom is.

Nie nodig om jou eie vrese op kinders op te lê nie. Kinders hoef nie te weet dat jy bang is vir muise, spinnekoppe of ander insekte nie. Selfs as die ouer per ongeluk die muis sien, voel die ouer paniek en wil hy hardop skree, dan moet jy probeer om jouself met die kind te beperk.

Familie vir die baba is 'n betroubare agter- en beskerming. Daarom moet hy veilig voel in sy familieverhoudings. Hy moet verstaan ​​en voel dat sy ouers sterk persoonlikhede, selfversekerd is, hulself en hom kan beskerm. Dit is belangrik dat 'n baba verstaan ​​dat hulle hom liefhet, en selfs as hy 'n misdryf pleeg, sal hy nie aan enige oom (byvoorbeeld 'n polisiebeampte of 'n vrou) gegee word nie.

Die beste manier om vrese vir kinders te voorkom, is wedersydse begrip tussen ouers en hul babas. Wat die kind se gemoedsrus betref, speel die ontwikkeling van eenvormige gedragsreëls vir alle volwassenes betrokke by ouerskap 'n belangrike rol. Anders sal die baba nie kan uitvind watter aksies jy kan doen nie en wat jy nie kan doen nie.

Die ideale opsie om vrees te voorkom, is pa se deelname aan speletjies, sy teenwoordigheid, byvoorbeeld wanneer 'n baba die eerste stappe neem. Na alles, reageer die pouse meer kalm op die onvermydelike val.

Vir die kind was nie bang vir die donker nie, moet 5 jaar oud wees om naby hom te wees wanneer hy aan die slaap raak. Dit word aanbeveel om nie later as 22:00 te bed toe nie.

Kinders moet nie verbode wees om hulle te vrees of te skel as hulle bang is vir iets nie. Ouers moet verstaan ​​dat kinders se vrees nie 'n manifestasie van swakheid, kwaad of koppigheid is nie. Dit word ook nie aanbeveel om vrese te ignoreer nie. Aangesien dit onwaarskynlik is om self te verdwyn.

As 'n kind omring word deur selfversekerde volwassenes, regeer 'n kalm en stabiele atmosfeer en harmonie in die familie, dan word die kinders se vrese sonder ouderdom verby.

Voorkoming van kinderjare moet gevoer word vanaf die oomblik dat die verwagte ma oor die swangerskap geleer het. Die baba beleef tesame met sy ma alle stresvolle situasies. Daarom is dit baie belangrik om 'n swanger vrou in 'n welwillende en harmonieuse atmosfeer te vind, waar daar geen plek vir angs en vrees is nie.

Загрузка...

Kyk na die video: Hoop vir die toekoms. Daaglikse Oordenking - 11 Oktober 2018 (September 2019).